六月驚喜不斷，在愛(ài)通天下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有相關(guān)的特別喜訊，在6月8號(hào)那天，我們的導(dǎo)師，歐陽(yáng)維建老師，在深圳沙井街道辦組織下進(jìn)行的一場(chǎng)講座，這場(chǎng)講座主題為：“把成功傳給下一代——歐陽(yáng)維建老師倒過(guò)來(lái)和諧教育講座”。讓很多深圳本地的家長(zhǎng)了解和諧家庭教育的概念，這場(chǎng)講座歐陽(yáng)維建老師還分享各種關(guān)系處理的奧秘。
歐陽(yáng)維建老師說(shuō)：“我是一切的根源”。要堅(jiān)持以人為本，這是和諧教育的核心是一樣的。他認(rèn)為要將孩子培養(yǎng)成有四有新人，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才。最重要的是要培養(yǎng)孩子那種“有德有才”這種人。如果讓孩子變成這種人，就要更多讓孩子學(xué)會(huì)做事做人。
因?yàn)闅W陽(yáng)維建說(shuō)，學(xué)會(huì)做事的背后是學(xué)會(huì)做人。要家庭教育和諧，就需要父母關(guān)系和諧，夫妻關(guān)系和諧，在工作的時(shí)候，要跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的和諧等等，這些都是要學(xué)會(huì)做事，這些意義的背后就會(huì)學(xué)會(huì)做人，怎么做人很重要。所以父母應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)榻o孩子足夠的愛(ài)能量場(chǎng)讓，讓孩子感受到父母的愛(ài)，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)父母。
在學(xué)校里面，如果孩子跟老師的關(guān)系處理好了，相處好了，那孩子就能接受老師，喜歡老師，愛(ài)老師，就會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)提升。學(xué)生愛(ài)戴的教師隊(duì)伍,為教師工作、生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。這樣的話，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系就變得和諧了。
俄國(guó)教育家烏申斯基在《人是教育的對(duì)象》一書中指出，教育“是在全面了解人的基礎(chǔ)上，有目的地自覺(jué)培養(yǎng)和諧發(fā)展的人的過(guò)程”。但目前很多客觀原因，讓教育不夠和諧，讓家庭教育不夠和諧，對(duì)此，歐陽(yáng)維建老師說(shuō)，我們做教育的，對(duì)于家庭而言，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，所有動(dòng)力和能量都來(lái)源于父母，孩子應(yīng)該對(duì)父母建立信仰，這對(duì)孩子成績(jī)提升是很有幫助。有些父母不懂愛(ài)孩子，給很多負(fù)面的東西孩子，讓孩子的情緒受到影響，讓孩子成長(zhǎng)方面存在一些問(wèn)題，所以家庭環(huán)境的營(yíng)造，是很重要的，家庭和諧了，孩子聽(tīng)話了，孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了，父母就少操心了。家庭和諧才是其他教育和諧的根本。此外教育環(huán)境的和諧要靠社會(huì)和學(xué)校共同努力。
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