1、缺點(diǎn)是什么
歐爸說(shuō)：孩子的缺點(diǎn)就像孩子手上的傷疤，若是還要批評(píng)、打罵，孩子就越痛越受傷，這就產(chǎn)生兩種結(jié)果：要么孩子奮起反抗，跟傷害他的人對(duì)抗；要么孩子委曲求全，縮在自己的角落里舔舐傷口。
許多人不知道，孩子的缺點(diǎn)里蘊(yùn)涵著教育的底線，家庭、學(xué)校的教育一旦突破這條底線，哪怕孩子表面上是多么光鮮，內(nèi)心都會(huì)抑郁著可怕的、痛苦的心結(jié)。長(zhǎng)此以往，孩子要么在痛苦中爆發(fā)（逆反、傷害他人），要么在痛苦中沉默（封閉、抑郁、傷害自己）。
2、如何看待缺點(diǎn)
用孩子的短處去跟“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)一比較，于是缺點(diǎn)就出來(lái)了。
因?yàn)楹⒆佑腥秉c(diǎn)就去傷害孩子，這不是愛(ài)孩子，而是在愛(ài)“好孩子”，孩子一下子就識(shí)破這種愛(ài)，就會(huì)覺(jué)得自己被忽略。
愛(ài)的對(duì)立面不是恨，而是忽略、冷漠?？此谱類?ài)孩子的爸爸媽媽往往因?yàn)檫^(guò)分看重孩子的缺點(diǎn)，過(guò)分看重“好孩子”，于是孩子就覺(jué)得“爸爸媽媽一點(diǎn)都不懂我”，孩子的心門就關(guān)了，孩子的心聲就不見(jiàn)了，隔閡、矛盾、對(duì)抗就這樣產(chǎn)生了。
歐爸說(shuō)：花苞心態(tài)，缺點(diǎn)可愛(ài)。一個(gè)長(zhǎng)得高的孩子一定是從矮長(zhǎng)起來(lái)的，矮是缺點(diǎn)，高是優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)成績(jī)好的孩子，試卷里的試題肯定曾經(jīng)不會(huì)解，不會(huì)解題是缺點(diǎn)，會(huì)解題是優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)鋼琴?gòu)椀煤玫暮⒆?，鋼琴也曾?jīng)彈得很差，彈得差是缺點(diǎn)，彈得好是優(yōu)點(diǎn)……
原來(lái)啊，孩子的缺點(diǎn)就是一個(gè)個(gè)還未綻放的花苞，需要爸爸媽媽、需要老師用“心”來(lái)呵護(hù)成長(zhǎng)！
3、一朵花的綻放
花苞要想綻放成為花朵，需要土壤、需要根莖健康、需要營(yíng)養(yǎng)、需要水、需要花翁……這一切在培養(yǎng)孩子過(guò)程中同等重要！
而少年演講家課程就是孩子最理想的“營(yíng)養(yǎng)槽”！孩子們過(guò)來(lái)少年演講家營(yíng)地，在這里吸收大量的養(yǎng)分，重新煥發(fā)生命的活力，找到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的自信！
而父母大學(xué)課程是開(kāi)放給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)怎么把這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)槽”搬回家！歐爸不僅授人與漁，還幫人到家，量身打造“111動(dòng)能成長(zhǎng)系統(tǒng)”，全套設(shè)備，全程專員陪伴支持，大大縮短家庭搭建讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)槽”（愛(ài)的能量場(chǎng)）的時(shí)間！
歐爸說(shuō)：孩子生命開(kāi)花的聲音，是全世界最美麗、最崇高、最精妙的音樂(lè)！
讓我們一起聽(tīng)見(jiàn)孩子生命開(kāi)花的聲音！
