在這里
動能的七月天是熾熱的、是激昂的
和歐爸在一起的夏天
除了好，還有更好
動能人
全力以赴是能力做加法的最高境界！全心全意是動力做加法的最高境界！動力和能力的關(guān)系的最高境界是做乘法！動力和能力的最低境界是做除法！
——歐陽維建（歐爸）


（歐爸講課現(xiàn)場）
在第27期少年演講家學(xué)習(xí)動力營開營的第一天，歐爸在開始講課時就強調(diào)了鼓掌的重要性。
鼓掌是最簡單的一件事，只需要兩只手掌在一起拍打、發(fā)出聲響就行。歐爸說：“鼓掌用的是手，手是做事的工具，鼓掌是是用手的能力在做事。”
鼓掌最重要的一個衡量標(biāo)準(zhǔn)就是所運用到的身體部分。手指、手掌、手臂、嘴巴、眼、臉……動用的身體資源越多，鼓掌所表達的愛意就越濃烈，能量級別就越高！
鼓掌是做事，背后的意義是做人。鼓掌是給別人帶去愛和動力的，一個人的優(yōu)秀手從鼓掌開始的。
為別人鼓掌的人也是在為自己的生命加油。

（歐爸培養(yǎng)的動能教育專員宣誓）
1
我們的動能人生，是需要動力和能力的。歐爸說：“沒有能力走不動，沒有動力走不遠。”動力教育的缺失是當(dāng)前中國教育的主要問題。
歐爸說：“我們的動力可以分為五個級別：接受、喜歡、崇拜、感恩、信仰。”
不得不學(xué)習(xí)的，動力級別就是接受；因為好奇而學(xué)習(xí)，動力級別就是喜歡；想成為自己偶像一般那樣人物的，動力級別就是崇拜；為報答父母而學(xué)習(xí)，動力級別就是感恩；為祖國而讀書的，動力級別就是對祖國的信仰了。
這五個愛的動力級別，越往后能量越高，讓我們能夠堅持學(xué)習(xí)和練習(xí)的時間就越長！

（偉人父母們在臺上演講分享）
2
歐爸對在場的父母學(xué)員說：“把孩子培養(yǎng)成有愛的、自信的人，是送給孩子一生最好的禮物！”
每個孩子都是創(chuàng)造奇跡的人，只是要構(gòu)建創(chuàng)造奇跡的動能系統(tǒng)——三個以上的人或物統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行為、統(tǒng)一思想，形成的動能統(tǒng)一體，就是動能系統(tǒng)。
教育就是圍繞孩子形成動能系統(tǒng)，看得見的表象是孩子一個人在學(xué)習(xí)，看不見的真相是孩子全家形成的動能系統(tǒng)在為孩子團結(jié)身邊的資源，為孩子實現(xiàn)三統(tǒng)一。
教育是一個巨大的系統(tǒng)，培養(yǎng)一個卓越的孩子，我們需要優(yōu)質(zhì)的教育土壤（動能貴人思想）、教育主體（孩子）、教育主導(dǎo)（父母）...父母是孩子永不退休的老師，有信仰的父母才能照亮孩子的未來！
在27期少年演講家學(xué)習(xí)動力營的課程中，跟歐爸學(xué)習(xí)：學(xué)力、練力、修力！這三者加起來就是動能貴人，就是演講學(xué)習(xí)的人。在這次課程中做到全心全意、全力以赴去學(xué)，就是做動能大乘法！
歐爸給所有的偉人父母和少年演講家愛的叮囑，希望所有父母親，都要幫助孩子倒過來做加法的榜樣！父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！

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