我不知道青春是什么，也許就是將高考臨近的日子里，我們?cè)诰拺亚啻海覀冊(cè)诟袊@青春，但是青春就是一面鏡子，它讓人看到很多故事，這樣的故事，讓人藏不住幸福，也藏不住悲傷，就像孩子什么都寫(xiě)在臉上。

　　但是在青春的時(shí)候，我們遇到這樣的一位老師，教會(huì)了我們逞強(qiáng)，也教會(huì)了我們假裝，讓我們明白愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，讓我們?cè)?jīng)受傷的心從此溫暖起來(lái)。

　　其實(shí)我們總習(xí)慣抱怨，總喜歡后悔，說(shuō)青春空白了。但是歐陽(yáng)維建曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每個(gè)人的青春都不應(yīng)該被空白了。是的沒(méi)有一代人的青春是容易的，每一代有每一代的宿命、委屈、掙扎、奮斗。如今也是如此。如果青春是一支鋼筆，那么讓我們不斷書(shū)寫(xiě)吧，直到耗盡最后一滴墨汁，留下的也只是一年一年的回憶。

　　正如此，在我們青春的時(shí)候，我們相遇在少年演講家，讓我們明白到什么叫我的青春我做主。在少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力營(yíng)，我們認(rèn)識(shí)了新的朋友，遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福。現(xiàn)在無(wú)論你們身在何處，但是人生難得有幾個(gè)如此知己，是我的福氣。

　　那年，曾經(jīng)的我們，多少青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光。就相聚在少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力營(yíng)里。在這里，我找到太多在意的朋友，在這里，我改變了自我。在這里，我為自己療傷。在這里我看到愛(ài)的信仰。

　　如果說(shuō)青春就像一道陽(yáng)光，可以照到我最悲傷的角落，給我溫暖，那么少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力營(yíng)，讓我青春寫(xiě)滿幸福，也寫(xiě)滿感動(dòng)。少年演講家其實(shí)就是一首歌，有有人喜歡扯著嗓子喊，有人喜歡輕輕哼唱，但快樂(lè)就好。但在我理解少年演講家更多的是，給我學(xué)習(xí)動(dòng)力，點(diǎn)燃我夢(mèng)想的源頭。也許參加少年演講家這個(gè)活動(dòng)時(shí)間太短，如果理解的太膚淺又怕錯(cuò)過(guò)了一些美好。

　　一路走，一路回頭，那些年的校園情結(jié)都被記憶中沖淡了，但是時(shí)間不曾忘記帶我們走，我們走近了少年演講家，我們有了夢(mèng)想，有了追求。漸漸地，從歐陽(yáng)維建老師的口中初步解了夢(mèng)想。當(dāng)生活波瀾不驚的進(jìn)行著，那些年的校園情結(jié)已經(jīng)愈走愈遠(yuǎn)了，唯獨(dú)對(duì)于少年演講家的導(dǎo)師和藹慈祥的老師、同學(xué)們互幫互助的簡(jiǎn)單情懷……這些，都能讓我想念很久很久。

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